产教融合视域下专业群与产业链协同发展的有效路径
——以建筑工程技术专业群为例
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中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）19-0041-04
随着产业升级和经济结构的不断调整，国家空前重视产业链全链条的协同布局，对具备多岗位适应能力和复合技能的技术技能型人才的需求日益提升，职业教育进入“提质培优，增值赋能"的新阶段。[高水平专业群建设是职业学校高质量发展的重要抓手，但是在建设的过程中，出现了专业群定位不准确、群内专业协同性差、人才培养规格与岗位需求不一致等问题。（剩余4970字）