高职院校中医药专业人才培养质量评价体系研究

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中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）19-0080-04

在高职院校的中医药专业人才培养工作落实中构建质量评价体系，一方面能够帮助高职院校教师明确个人的人才培养目标；另一方面，能够基于评价体系和多主体参与的评价方式更加客观、全面地对人才培养质量进行评价，这也是高职院校中医药专业人才培养教学工作改革创新的重要参考依据。（剩余5181字）

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