专业融合型劳动教育在工科高校中的探索与实践
［摘 要］劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，在高质量工程人才培养体系建设中起着重要作用。文章遵循新工科建设与卓越工程师培养实际，结合工科高校育人目标、专业特色，挖掘高质量劳动教育实践集群，探索专业融合型劳动教育的实践新模式。
［关键词］专业融合型；劳动教育；工科
［中图分类号］G642 ［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2024）22-0136-05
面对新一轮的科技革命和产业革命，以工科为主的高校加快建设发展新工科，不断探索有中国特色、世界水平的卓越工程师教育培养新路径。（剩余5620字）