机、电、液传动控制课程的融合教学探索与实践

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［摘 要］机、电、液传动控制课程在智能制造类专业人才培养中具有重要的地位，但目前该课程教学中仍然存在知识点分散、系统性不强、考核实验手段落后等问题。课题组提出，应整合现有机电与液气压传动控制教学资源，重建机、电、液传动控制课程的融合教学体系，并对课程教学内容和实验实践进行了具体设计，将教学内容分为若干教学项目，设计仿真实验，实施过程考核方式。（剩余4238字）

试读结束

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