对“躺平式”大学生进行文化引领的教育策略实践研究

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［摘 要］学风建设是高等学校实现培养目标的重要基础，也是衡量办学水平的重要指标。近年来，随着社会经济的快速发展和竞争的加剧，少数大学生出现了“躺平”现象。文章从大思政视域下探讨基于文化引领的教育应对策略，通过厚植文化根基、“收编”“躺平”文化、文化对症下药、践行文化内涵、提升自驱力、建立联动机制等方式，帮助“躺平式”大学生实现个人发展和社会价值，真正做到为党育人、为国育才。（剩余5666字）

试读结束

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