面向新工科的酶工程CDIO课程教学改革与实践

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［摘 要］酶工程技术性、应用性极强，具有多学科交叉融合的特点。为了适应新工科培养要求，更好地服务区域经济发展，培养卓越工程师，相关高校和科研机构对酶工程课程进行了教学改革。首先，优化教学大纲，整合课程内容；其次，强化实践教学环节，将线上教学和线下实践相结合，引入虚拟仿真实验，增加酶制剂生产企业调研环节；再次，融入思政元素，讲述酶学研究或酶制剂产业背后的科学及人文故事；最后，丰富授课形式，注重过程考核，多角度考查学生学习情况。（剩余5505字）

试读结束

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