VR技术在植物分类学课程中的应用

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［摘 要］信息技术的不断发展有效地提升了高校课程的教学效果，尤其是虚拟现实技术（VR）与课程的深度融合产生了划时代的教育新范式。高校植物分类学课程教学中，为培养学生分类观察与分析能力，应用 VR技术，构建虚拟植物标本馆、模拟植物分类环境、助力野外采集与标本制作，可提升植物分类学课程教学效果，提高学生学习兴趣与积极性，培养学生的空间想象力，丰富标本资源，拓展课程知识。（剩余7292字）

试读结束

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