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[摘 要]随着高等教育改革步入“深水区”,带来了许多新情况、新问题、新观点。不断总结经验教训,探究各种教学现象的根源,并采用积极稳妥的举措,可以建立“面向工程、强化基础、提升能力、塑造价值”的力学课程教学体系,提升力学课程教学的生命力。文章以淮阴工学院力学课程教学为例,着重讨论其教学核心,构想其教学模式,提出其优化策略,强化在教学过程中若干关系的平衡。(剩余6802字)
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应用型本科高校力学课程教学改革研究
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