基于“SRF”模式的土地管理学课程思政建设研究

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［摘 要］项目组基于“SRF”模式，以学科专业内涵和学科核心素养为立足点，结合土地管理学课程特点，明确道路自信、理论自信、制度自信、文化自信四条主线，开展土地管理学课程思政建设研究。围绕云南省在国家发展中的定位和云南省的土地资源特点，将国家发展战略思想融入土地管理学课程教学，打造全方位、系统性的课程思政。（剩余4943字）

试读结束

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