新工科建设背景下桥梁施工课程思政建设的实践与思考

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［摘 要］土木工程专业如何在智能建造的时代背景下向新工科教育转型，培养符合时代发展需求的德才兼备的复合型人才，是摆在专业课教师面前的重要课题。文章主要以桥梁施工课程为例，阐述了新工科背景下进行课程思政建设的必要性及建设思想，并结合实践，分别从教师团队建设、思政资源库建设、思政元素融入设计、教学模式、教学效果评价等方面进行探讨，以实现新工科对人才价值塑造的育人功能。（剩余6623字）

试读结束

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