高职院校思政课青年教师科研能力提升路径研究
［摘 要］高职院校思政课青年教师作为履行思政课教学、科研、社会服务三大职能的骨干力量，在承担繁重教学任务的同时也是学校思政课研究可持续发展的基础。长久以来，科研基础薄弱、科研意识淡薄、科研团队缺失等因素成为制约高职院校思政课青年教师科研能力提升的关键。因而，为了有效提升高职院校思政课青年教师科研能力，促进建立健全其队伍建设的体制机制，高职院校应着重促进教师个人层面、学校科研管理层面以及社会舆论层面三方形成合力，加快突破高职院校思政课青年教师在提升科研能力方面的掣肘，助力思政课青年教师在科研方面快速成长。（剩余5931字）