勤工助学育人实效性提升路径研究

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［摘 要］勤工助学在帮助经济困难学生培养积极心态、提高综合能力、增强社会适应能力方面具有其他资助不可比拟的优势。然而，勤工助学在实际工作开展中存在由岗位设置单一导致岗位活力不够，上岗学生岗位胜任力不足导致岗职不匹配，上岗部门之间沟通较少导致没有形成合力等问题。鉴于此，文章拟从转变三个勤工助学理念，明确育人导向、搭建三化培训体系，提升队伍素质、厘清三级部门职责，做好组织保障三方面着手，旨在提升勤工助学育人的实效性，推动勤工助学良性发展。（剩余6985字）

试读结束

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