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摘要:研究探讨民办高校数字化体育赋能大学生心理健康的协同育人机制。通过构建“数字体育+心理健康”协同育人框架,设计智慧平台、数据链接、智能赋能与虚实结合的实施路径,并提出组织重构、课程革新、活动创新及评价优化等具体策略。研究表明,该机制能有效整合资源以及提升育人质量,进一步为民办高校开展数字化“体健融合”协同育人模式提供新思路。(剩余6637字)
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民办高校数字化体育赋能大学生心理健康协同育人机制研究
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