黄炎培人格教育思想融入高职院校体育文化育人体系研究
摘 要：教育的核心在于培养全面健康发展的人。黄炎培人格教育思想与高职院校体育文化高度契合，两者都以塑造健全人格为共同价值遵循、以促进学生全面发展为相同逻辑基点、以探索职业文化与体育文化融合育人之路为共同目标指向，在学生个人成长、行业发展、服务国家和社会等方面展现出独特价值。本文重点分析黄炎培人格教育思想融入高职院校体育文化育人体系的内在逻辑、三维价值及实践路径，强调“强健体格和健全人格”为两者融合育人的出发点和落脚点，系统解读职业文化与体育文化融合育人的新路径，为培养新时代高素质技术技能人才提供重要参考。（剩余11859字）