“课程思政”视域下高校瑜伽课程教学改革创新研究
摘要：“课程思政”是高校思想政治教育的重要方式，指的是将思政元素融入到其他课程之中，通过与其他课程的叠加，实现三全育人的效果。瑜伽课是大学体育中最受学生欢迎的项目之一，课程思政在高校瑜伽课中同样能够发挥出非常重要的价值。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了“课程思政”理念，其次列举了“课程思政”理念融入高校瑜伽教学的必要性，探讨了“课程思政”视域下高校瑜伽课程教学优势，最后提供了“课程思政”视域下高校瑜伽课程教学改革创新策略。（剩余7884字）