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摘要:“立德树人”是我国高校治学办校的根本任务,更是高校体育“课程思政”教学面对的重大时代命题。针对当前的发展环境,本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,清晰界定“立德树人”目标下高校体育“课程思政”教学生态系统的本质内涵与基本特征,准确刻画其实现过程的运行要素,以期理清“立德树人”目标下高校体育“课程思政”教学生态系统的实现机制和建设路径。(剩余9250字)
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立德树人目标下高校体育“课程思政”教学的生态协同及实现机制
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