体医融合视域下医学院校体育保健课教学模式优化路径研究

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摘 要：当前各医学院校体育保健课的发展现状有喜有忧，各种各样的问题层出不断，尤其是在体育教学各个教学环节都暴露出很多现实问题，医学院校体育保健课教学模式亟待革新。运用文献资料法、逻辑分析法等体育研究方法，对医学院校体育保健课教学模式进行调查研究，对医学院校体育保健课建设发展困境进行深入分析，在“体医融合”视域下，构建医学院校“体医融合”视域下融合式体育保健课教育教学新模式，以期改善医学院校体质弱势群体医学生身体及心理的健康质量，为全国同类医学院校体育保健课的发展提供全新的改革研究视角。（剩余6675字）