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关键词：高职；计算机；实践课程；逆向教学设计
0 引言
本研究探讨了逆向教学设计模式在计算机实践课程中的应用效果。即从明确的学习成果出发，反向规划评估标准和学习活动。研究发现，逆向教学模式显著提高了学生的课堂参与度和创造性思维，但也存在后续练习难度和时间限制的问题。以数据库应用技术课程为例，实证研究显示该模式在其他课程中具有广泛的应用潜力。（剩余2361字）
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逆向教学设计在高职计算机实践课程中的应用研究
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