高职计算机基础课程线上线下混合式教学实践与评价研究

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关键词：线上线下混合式教学；高职；计算机基础课程；分层教学；评价策略

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近几年，随时随地学习与授课线上新模式被越来越多的学生和教师所接受和使用。早在2012 年，MOOC（大规模在线公开课程）一经推出就快速席卷全球，但其存在学习过程不深入、教师难以控制教学过程等缺点。随后，SPOC（小规模限制性在线课程）逐渐脱颖而出，这个概念是由加州大学伯克利分校的阿曼德.福克斯教授最早提出和使用的。（剩余4532字）

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