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关键词：OBE-CDIO理念；Java课程体系；实践能力；团队合作；职业发展
在科技蓬勃发展的新工科背景下，高校纷纷积极响应国家各种产业发展需求。通过融合各行业需求与新兴计算机技术，实现高校专业设置的调整与优化，革新传统教育模式，强化实践教学以提升工程技术专业学生的实践能力，旨在培育符合未来社会进步要求的高素质工程技术人才[1]。（剩余4980字）
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基于OBE-CDIO理念的Java课程体系的构建与实施
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