数据分析与挖掘课程思政建设与实践探索

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摘要：为保证全面落实立德树人的根本任务，本文对数据分析与挖掘课程思政建设进行了探索与实践。通过健全育人体系、改进课程内容、丰富教学手段、完善评价机制4个方面对数据分析与挖掘课程进行重新设计，并在该课程三个阶段及三个环节中进行思政元素融入，在传授知识的基础上厚植爱国情怀，培养学生成为德才兼备的高素质数据人才。（剩余5456字）

试读结束

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