新工科背景下基于雨课堂的通信原理课程多元混合式教学模式改革研究

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摘要：为打造真正意义的沉浸式课堂，线上线下混合式课程改革与实践受到越来越多的关注。文章主要探讨了基于雨课堂的通信原理的多元混合式课程改革与实践方法，包括理论部分和实验部分，理论部分课内基于雨课堂采用“讲解+讨论+练习+实践”的方式循序渐进展开课程内容，课外利用雨课堂按照“复习+巩固+答疑+测试+实践”的方式监督每位学生的学习情况。（剩余4825字）

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