从教师角度探讨如何线上辅助学生开展学科竞赛

——以电子信息类专业竞赛为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：文章结合当前国内疫情形势、大学生竞赛和学习的特点和需求，从学生角度和管理者角度分析了大学生学科竞赛中普遍存在的问题，并探讨如何从学生角度和管理者角度辅助学生开展学科竞赛，提出了相应的解决方法：1）学生角度：构建知识体系和应用案例实战；2）管理者的角度：营造竞赛氛围和建立责任负责制，并通过案例分析如何开展赛前动员和准备、赛中指导和督促、赛后总结和提升。（剩余4770字）

试读结束

目录
monitor