工科大学生应用软件开发课程教学改革与实践
摘要：应用软件是工科大学生专业课学习的重要工具，开发应用软件对促进大学生对专业课程相关知识的理解与掌握至关重要。文章以水利应用开发技术课程为背景，提出了工科大学生应用软件开发课程的建设思路、建设方案，并对近几年的教学效果进行总结，为工科大学生应用软件开发类课程的建设提供参考。
关键词：工科；应用软件开发；教学实践
中图分类号：G642 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2022）27-0163-03
开放科学（资源服务）标识码（OSID）：
1 引言
2016年6月，中国成为第18个《华盛顿协议》正式成员。（剩余5556字）