《C语言程序设计》课程思政的教学研究与实践

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摘要：新时代教育形势深刻凸显了高校课程思政的必要性与紧迫性。结合计算机类学科特点与专业需求，依托C语言程序设计课程，从教学设计、实施原则、专业措施三个方面开展该课程的思政教学研究与实践，为同类有关课程提供了一条可供借鉴的课程思政有效途径。

关键词：C语言程序设计;课程思政;教学设计;实施原则;专业措施

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）24-0148-02

1 引言

习近平总书记强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。（剩余3425字）