模糊数学算法在高职院校产教融合评价中的应用研究

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摘要：国内对产教融合的定量评价研究较少，本文以产教融合的评价方法为研究目标，尝试采用模糊数学方法，对产教融合进行定量分析，解决在评价中存在的不确定性问题，摸索出产教融合效果的定量性评价方法，进一步丰富产教融合的评价方法，为其他研究提供借鉴。

关键词：产教融合;模糊数学;评价方法

中图分类号：TP311        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2022）24-0131-02

1 问题的提出

产教融合：是指职业学校根据所设专业，积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养，科学研究，科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。（剩余4039字）