基于区域认知素养培养的环塔里木盆地研学旅行方案设计

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摘 要：本文在对区域认知素养全面解读的基础上，以环塔里木盆地丰富的地理研学资源为依托，从研学前准备、研学实践和研学评价等环节设计指向区域认知素养培养的研学旅行实施方案，旨在通过研学旅行方式，让学生深入了解环塔里木盆地的自然和人文地理特征，提升其区域认知能力，以期为师生开展西北内陆区域地理研学旅行提供参考范例。（剩余3279字）

试读结束

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