论李旭旦先生的地理教育思想

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摘 要：李旭旦先生是我国现代人文地理学的奠基人，也是著名的地理学家与地理教育家。本文通过对李旭旦先生发表的文章及相关书籍资料等的整理，从教学目的观、课程观、教学方法观等方面，探讨李旭旦先生的地理教育思想。李旭旦先生始终将育人置于首要地位，将人地协调观作为地理核心素养，倡导培养学生的人地协调观。此外，李旭旦先生重视地理教学的跨学科交叉融合，注重地理教学能力和地理野外实践能力的锤炼，鼓励学生培养独立思考和解决实际问题的能力。（剩余6785字）

试读结束

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