信息技术赋能地理实践力培养的教学设计

——以“台风”为例

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摘 要：2022年9月起，上海市普通高中全面实施新课标、使用新教材（以下简称“双新”）。根据《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》以及高中地理上海版新教材，依托“台风路径实时发布系统”和“Wentusky风雨气温图”两个WebGIS信息技术平台，引导学生关注并解决台风“梅花”（编号：202212）真实情境相关链式问题，进行高中地理“台风”的深度学习，以期依托信息技术加强地理实践从而提升学生地理学科核心素养的表现水平。（剩余5605字）

试读结束

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