课程公平视域下微信互动在高校大班教学中的应用

——以会计学原理课程为例

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基金项目：本文系2019年度国家级一流本科专业建设点“华南农业大学行政管理专业”（项目编号：教高厅函〔2019〕46号）；2022年度广东省教育科学规划课题“精准教育视角下‘三入四核五融’高校发展型资助育人模式的构建与实践”（课题编号：2022JKZG019）；2023年度广东省高等教育学会“十四五”规划课题“发展型资助育人精准赋能涉农高校知农爱农人才培养路径分析”（课题编号：23GYB05）研究成果。（剩余6100字）

试读结束

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