参与式教学在口腔内科实验教学中的运用和探索
摘 要：应用参与式教学方法，可以充分调动学生的主观能动性，将理论知识与实践相结合，对提高口腔内科实验教学效果有着重要的影响。文章以此为基础，对应用参与式教学的必要性、应用策略和应用效果进行深入分析，就参与式教学对口腔内科实验教学的启发进行探讨。
关键词：参与式教学；口腔内科；实验教学；应用和发展
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）20-0111-04
所有口腔专业学生在正式进入临床阶段之前，都需要进行口腔实验课程的学习，这也是把口腔理论知识与实践相互结合的重要阶段。（剩余5776字）