工程训练教学中融入思政教育的探索与实践

——以3D打印为例

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摘  要：课程思政是当前形势下发挥高校德育功能的一种重要方式。3D打印作为工程训练课程中的一个模块，其实践教学过程中蕴含大量的思政元素。文章结合实际教学经验，从三个方面 （加强课程思政能力、挖掘思政元素设计、设计多元化课程评价体系）探索如何在工程训练实践教学中渗透大学生思政教育内容，并在实践过程中以军工文化为引领，培养大学生的爱国情怀、创新意识、工匠精神、团队合作精神和安全意识，提高学生的创新实践能力，落实课程思政的育人要求，达到立德树人的效果。（剩余5618字）

试读结束

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