基于OBE理念的线上线下混合教学模式设计探究

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摘  要：立足教育信息化2.0时代，“线上+线下”混合教学模式对促进高校教育理念与时俱进、不断创新，实现从“知识导向”向“能力导向”的转型具有积极意义。通过案例探究可知，混合教学模式不仅实现了线下、线上教学优势的融合，还强调了学习者主导教学过程，这一观点与OBE教育理念不谋而合。文章基于OBE理念展开研究，分析了线上线下混合教学模式设计思路，阐明了OBE理念在线上线下混合教学的体现节点与方式，提出了具备可行性、普适性、实用性的线上线下混合教学模式设计方案，有力保障了高校相关专业课程改革。（剩余5875字）