三教改革背景下高职大学英语教学改革路径分析

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摘  要：目前很多高职大学存在英语教学理念落后、教学模式单一、教学质量意识薄弱等问题，三教改革可以很好地解决这一现实困境，从教材、教法、教师等三个层面对高职大学英语教学进行改革，提升英语课程教学的专业性、系统性和有效性。基于此，文章探究了三教改革背景下我国高职大学英语教学改革的路径，旨在提升高职大学英语教学水平。（剩余6054字）

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