沉浸式党史教育在高校青年师生中的实践

——基于“沙盘+党建”心理团体辅导模式探索

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摘  要：在“两个一百年”的历史交汇点上，习近平总书记提出要“不断提高党的建设质量”的重大课题。传统的党史教育“心理育人”模式存在引入不充分、完成任务式、片段式和口号式等问题，让受教育者的参与感低、体验感不足。立足于强化新时代高校青年师生的使命担当，探索构建“沙盘+党建”的沉浸式党史教育模式，是目前党史教育可资借鉴的方法，可帮助基层解决困难事和烦心事。（剩余6067字）

试读结束

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