“互联网+”背景下高校思政课教学模式创新性研究

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摘  要：随着高校教育信息化的高速发展，思政课教学模式创新势在必行，笔者针对高校“互联网+”思政课深入分析，提出思政课在信息化进程中遭遇的新挑战与新机遇，使用文献研究法、观察法等研究方法进行理论与实践探究，从高校、教师、学生三个维度探究创新思路，提出具体的创新策略，力求让高校思政课程与“互联网+”在革新中碰撞出新的火花，形成创新性发展。（剩余6106字）

试读结束

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