数字治理赋能新时代教育综合改革:内涵逻辑、模型框架与实践进路

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[摘   要] 数字治理赋能新时代教育综合改革既是教育高质量发展的应然之举，也是响应教育治理体系和治理能力现代化要求的现实呈现。深刻把握数字治理理论的发展历史和内容构成，并将其置于推进中国式现代化、建设教育强国的背景下，发现数字治理与新时代教育综合改革在国家战略逻辑、教育变革逻辑、理念行动逻辑维度高度耦合。（剩余16211字）

试读结束

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