人机协同视域下基于认知智能大模型的个性化学习设计研究
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[摘 要] 探索规模化教育与个性化培养有机结合是新时代教育改革发展的一个重要学术命题。以大语言模型为代表的生成式人工智能改变了知识获取和人机交互方式，为提供定制化学习体验和创新个性化学习设计带来了新的驱动力。人机协同视域下的个性化学习设计在转变理路上呈现出由片段式向全程化、由推送式向定制化、由单模态向多模态的本体流变，在发展理路上表现为人机共教、人机共学、人机共评、人机共管的多重向度，在逻辑理路上体现为导引目标、激活进程、定制方法、创新范式的适配赋能。（剩余14863字）