以绘本为载体培育幼儿的生态文明情感
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绘本是贴合幼儿思维认知水平与兴趣特点的读物，兼具思想价值和审美价值，且因其画面连贯、故事情节生动有趣等特点，而成为幼儿最喜欢的文学样式。生态文明情感是推进生态文明建设产生与持续发展的内在动力，是实现知行转化的催化剂。借助绘本帮助幼儿循序渐进地养成生态文明情感，能推动幼儿园生态文明教育目标的达成。生态文明绘本阅读活动要求教育者具备一定的生态文明素养，了解幼儿能阅读的生态文明绘本的故事内容，对幼儿生态文明绘本阅读活动进行设计、实施与指导。（剩余4050字）