一波三折的“小池塘”建成记

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升入中班后，幼儿搬进了新的活动室，他们饶有兴趣地观察着，很快发现了地台上的一个“大物件”。这个椭圆形的物件由牛奶盒围合成，中间铺着很多层透明的一次性桌布，幼儿纷纷问：“这是什么？”得知是哥哥姐姐留下的东西，他们便跑去找哥哥姐姐问个清楚。很快，他们知道了这是班级的“小池塘”。我询问幼儿的意见，你们想保留“小池塘”吗？他们一致表示，非常喜欢这个“小池塘”，想要保留。（剩余2808字）

试读结束

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