浅谈童谣对托班幼儿语言发展的影响
2～3岁是幼儿语言发展的敏感期，该年龄段幼儿的词汇量迅速增长，对语言的理解力迅速增强，开始喜欢用语言表达自己的想法和意愿。为进一步促进其语言表达能力的发展，增强他们对学习、运用语言的兴趣和能力，教师需为幼儿创造多听、多说、多看、多摸的机会，让他们大胆地说；提供丰富、有趣的材料，让他们有内容可说；幼儿园与家庭密切配合、勤加督导，让他们反复、多次地说……除此之外，还可以借助一种篇幅简短、内容浅显、富有韵律的文学形式——童谣，促进幼儿语言水平的发展。（剩余4224字）
