做有温度的个性化教育

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幼儿从家庭环境进入集体环境时，对于集体生活和同伴交往会有一个社会性适应阶段。看到话题中这个 “特别”的孩子，我就联想到梧桐班里的小男孩步步。刚入托时，他只会说“爸爸”“妈妈”等简单词语，精力旺盛、力气很大，每天都会在教室里多次从前跑到后、从左跑到右，还经常从其他孩子手里“拿”东西。但短短两个月以后，步步已经成为班级里最受欢迎的孩子。（剩余1688字）

试读结束

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