“双减”背景下学校体育的问题与建议

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“双减”政策的实施，减轻了学生的学业负担，同时引导学生进行体育锻炼，这给体育学科的发展带来了机遇。但是体育学科仍然存在许多问题，阻碍了体育学科的发展。研究认为，师资力量不足、教学质量不高、学科不受重视是当前学校体育的突出问题。为此，提出外聘具有资质的优质教师和加强教师培训力度两个方面加强体育教师队伍建设；从激发学习兴趣，养成终身体育的习惯和教师主导性与学生主体性相结合两种方式提高教学质量；以及从家庭、学校、社会三个方面共同引导学生参与体育运动，培养学生锻炼习惯。（剩余5091字）

试读结束

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