新冠肺炎疫情背景下线上体育课程开展的问题与对策

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2020年新冠肺炎疫情席卷全球，为了落实“停课不停学”的工作要求，体育课也开展了线上体育教学，这对于体育教学而言无疑是一个巨大的挑战。本文通过文献分析并结合笔者的线上教学经验研究发现线上教学在这个特殊时期线上教学存在教学目标设定较为单一、教学内容开展较为局限、教学方法使用较为机械和评价方式实施难度较大的问题，建议教学目标的设置更加具体化、教学内容注重差异性和丰富性，教学方法的选择更加多元化并坚持推进家长和学校的互动。（剩余5187字）

试读结束

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