初中体育家庭作业分层设计与实施研究

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在全面推进基础教育改革的过程之中，学生核心素养的培养成为了主要教学目标，教师着眼于学生个性化成长发展的具体要求以及学科教学目标逐步调整教学思路，抓住逻辑起点，围绕义务教育体育与健康课程标准组织家庭作业分层设计与实施活动。在精准分层以及科学实施的过程之中，全面提升学生的体育核心素养水平，让不同层次的学生都能够在原有的基础上实现进一步提升，不再疲于应付、消极抵触。（剩余5241字）

试读结束

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