县级中职学校体育教学现状分析与思考

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1 县级中职学校体育教学实施情况

现阶段，我国教育体制改革不断深化，素质教育得到社会广泛认同，其中，良好的体育素养是素质教育核心基础之一，为青少年以及国民增强体魄打下坚实基础，中职学校响应国家号召，积极展开体育教学活动，但是教学效果并不明显。近期，体育协会对10所县级中职学校展开一次深入调查，调查内容包括体育课程认识程度、体育教学方式以及体育教学资源三方面，充分展现县级中职学校体育教学开展情况，具体调查结果如下显示：

1.1 中职学校师生对体育课认识调查情况

表1针对的是10所县级中职学校体育课占用情况，调查对象是来自10所学校的500名学生，从中可以看出，181名学生认为本校体育课经常被占用，占据36.2%，226名学生认为偶尔占用，比例高达45.2%，仅有93名同学表示从未占用，所占比例最小。（剩余4475字）