基于教育背景、认证资质角度浅述我国体能教练分类及特点

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通过文献资料法、逻辑分析法梳理我国体能教练相关研究，并从专业教育背景、专业认证资质两个角度进行分类，试图浅述我国体能教练分类及特点，旨在为我国体能教练专业化培养、定位及选拔提供理论参考。结论：（1）从专业教育背景角度，我国目前体能教练分类分为专业教育背景、非专业教育背景两大类;（2）从专业资质认证角度，我国目前体能教练分类分为六大认证资质人群、非六大认证资质人群两大类。（剩余3700字）

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