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随着我国教育改革的不断深化与发展,我国对于素质教育、体育教育的重视程度不断地增加,但在实际的体育教育改革中过于追形式化、体育教育的整体性被严重忽视,以至于初中学生对于体育缺乏应有的兴趣,所以需要不断地对现阶段的体育教育形式进行改进和完善,而体育社团教学则是其中较为突出的形式。本文以慢投垒球在初中社团教学的情况为例,对初中体育社团的概念和形成条件、慢投垒球在初中社团教学中的意义、慢投垒球在初中社团教学中存在的不足以及优化措施进行探讨分析。(剩余5337字)
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慢投垒球在初中社团教学中的实践与分析
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