传统音乐类非物质文化遗产与幼儿园教育融合路径探索

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［摘 要］ 传统音乐类非物质文化遗产与幼儿园教育融合能够有效培养幼儿对美感、美德、美意等美学的认知和认同，对幼儿的人文素养和人格发展有着积极的影响。从审美主体、审美客体、审美活动等多个角度和层面引导幼儿感受、理解、创造和评价美，可以促进幼儿形成健康、积极、多元的美学观念和价值取向。（剩余5912字）

试读结束

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