浅谈大单元下“小型歌舞剧”在小学音乐课堂中的运用

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［摘 要］ 近年来“小型歌舞剧”这一综合性艺术体裁逐渐得到认可，并在中小学音乐课堂普及应用。相较于“儿童歌舞剧”来说，它更强调的关键点在于“剧”，除了有歌有舞外，剧本的情节、内涵、价值同样不可忽视。在儿童歌舞剧教学中，在大单元的设计下，在优质资源的整合下实现以美育人、以爱感人、以情动人的育人目的。（剩余5635字）

试读结束

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